• Conflicten als groeikansen: wat kinderen ons leren wanneer we niet te snel ingrijpen

    Een kind komt boos aangelopen. “Hij heeft mijn tak afgepakt!” Nog voor het eerste kind is uitgesproken, komt ook het andere kind erbij. “Maar ik had die eerst!” Onze eerste reflex als volwassene is vaak om op zoek te gaan naar een oplossing. Wie had de tak eerst? Wie heeft er gelijk? Wie moet zich…

  • Waarom kinderen voelen wanneer je vanuit passie spreekt

    De mooiste lessen beginnen met een mens. De mooiste lessen die ik ooit zag, begonnen niet met een leerplan. Ze begonnen met een mens. Een mens die ergens enthousiast over was, die verwonderd was en die iets wilde delen omdat het hem of haar werkelijk raakte. Doorheen de jaren waarin ik kinderen en jongeren mocht…

  • Wat als alle onderwijsmodellen een beetje gelijk hebben?

    Wie zich verdiept in onderwijs… Wie zich verdiept in onderwijs komt al snel verschillende pedagogische stromingen tegen: klassiek onderwijs, Montessori, Freinet, Waldorf, ervaringsgericht onderwijs, democratisch onderwijs… Elke methode heeft haar eigen visie op leren en opvoeden. Vaak worden deze benaderingen tegenover elkaar geplaatst, alsof er één juiste manier bestaat om kinderen te laten leren. Maar…